mercoledì 26 dicembre 2007

LA SCUOLA DEGLI ANIMALI

Tutto da leggere e ...ripensare...

Questa storia è pubblicata su http://nilocram.altervista.org/spip/article.php3?id_article=123 (da visitare!!!)che la riprende da un sito commerciale americano dedicato ai genitori Raising Samll Souls dove potrete gustarvi il video realizzato con splendide e delicate immagini ed una dolce musica.
E' dedicata ai genitori, ma sono sicura che farà bene anche a noi docenti. Affronta temi fondamentali, il successo scolastico, le diverse forme di intelligenza degli studenti, la loro individualità, da un punto di vista originale, che magari non sempre coincide con il nostro.

C'era un tempo in cui gli animali avevano una scuola. Dovevano creare un corso di studi che soddisfacesse tutti, così scelsero quattro materie: corsa, arrampicata, volo e nuoto. Tutti gli animali, naturalmente, studiavano tutte le materie.

L'anatra era molto brava nel nuoto, in effetti era più brava del suo insegnante. Ottenne dei voti sufficienti nella corsa e nel volo, ma era pessima nell'arrampicata, così le fecero abbandonare il nuoto in modo che si esercitasse nell'arrampicata. Dopo un po' aveva solo dei risultati medi nel nuoto, ma medio era ancora accettabile, almeno a scuola, e nessuno, a parte l'anatra, si preoccupò molto di questo.

L'aquila era considerata un elemento disturbatore. Nella sua classe di arrampicata batteva tutti nell'arrivare sulla cima degli alberi, ma aveva il suo modo particolare di arrivarci, che era però contro le regole. Doveva sempre fermarsi dopo la scuola e scrivere:"Imbrogliare è sbagliato". Questo la trattenne dal volare in alto, cosa che lei amava, ma i compiti della scuola venivano prima di tutto.

L'orso venne bocciato perché dicevano che era pigro, specialmente d'inverno. La sua stagione migliore era l'estate, ma allora le scuole non erano aperte.

La zebra bigiava le lezioni e faceva un sacco di assenze, perché i pony la prendevano in giro per le sue strisce e questo la rendeva molto triste.

All'inizio, il canguro era tra i migliori nella corsa, ma si scoraggiò quando gli dissero che doveva muoversi velocemente su quattro zampe, come facevano i suoi compagni di classe.

Il pesce abbandonò la scuola perché si annoiava. Per lui tutte e quattro le materie erano la stessa cosa, ma nessuno lo capì, perché nessuno aveva mai visto un pesce.

Lo scoiattolo ricevette un 10 in arrampicata, ma il suo insegnante di volo lo fece partire da terra, invece che dalla cima degli alberi.Le sue gambe erano così indolenzite ad esercitarsi in quei decolli che cominciò a prendere 7 in arrampicata e 6 nella corsa.

L'ape era il problema più grande di tutti, così l'insegnante la mandò dal dottor Gufo per degli esami. Il dottor Gufo disse che le ali dell'ape erano troppo piccole per volare ed erano anche nel posto sbagliato. L'ape non vide mai la relazione del dottor Gufo e così andò avanti e continuò lo stesso a volare. Io penso di conoscere qualche ape e voi?

L'anatra è il bambino che va bene in matematica e male in inglese e gli vengono assegnati degli esercizi di recupero dall'insegnante di inglese, mentre i suoi compagni stanno facendo matematica. In questo modo perde il suo vantaggio in matematica e va solo abbastanza bene in inglese. L'aquila è il bambino che si trasforma in un "disturbatore" perché ha il "proprio stile" di fare le cose. Anche se non sta facendo niente di male, il suo anticonformismo è percepito come un disturbo ed è per questo che viene punita.

Chi non riconosce l'orso? E' il bambino che sta benissimo in campeggio, che cresce e si afferma fuori dall'ambito scolastico, ma a scuola è veramente scarso.

La zebra è quel bambino insicuro, grasso o alto o basso, pochi si rendono conto che il suo insuccesso scolastico è dovuto alla sua percezione di essere socialmente inadeguato.

Il canguro è quello che invece di insistere, rinuncia e diventa quel bambino scoraggiato il cui futuro scompare, perché non è stato apprezzato.

Il pesce è il bambino che ha veramente bisogno di un'istruzione del tutto speciale e non riesce a brillare in una classe normale.

Lo scoiattolo, a differenza dell'anatra che "ce la fa", diventa un fallimento.

L'ape, ah l'ape, è il bambino che la scuola pensa non ce la possa fare e invece, malgrado tutto, con l'appoggio dei suoi genitori, ha abbastanza motivazioni interiori per fare bene anche quello che gli altri pensavano non sarebbe riuscito a fare. Ho avuto il piacere di conoscere tante api.

Tuo figlio è una miscela unica di doti naturali, personalità e ingredienti che non si trovano da nessun altra parte. Alcuni bambini sono dotati intellettualmente, altri hanno la fortuna di essere dotati sul piano emotivo e molti nascono con abilità creative.

Ogni bambino possiede la sua propria esclusiva collezione di doti naturali

I bambini non nascono forniti di un libretto di istruzioni.

I genitori efficaci continuano sempre a imparare, a studiare e a personalizzare le istruzioni per i propri figli. Ogni bambino è unico, come le sue impronte digitali; un diamante scintillante di impareggiabile bellezza. Non permettete che vostro figlio diventi un canguro!

domenica 23 dicembre 2007

mercoledì 19 dicembre 2007

AUGURI E...DESIDERI...

"Uno si aspetta che siano altre cose a salvare la gente: il dovere, l’onestà, essere buoni, essere giusti. No.
Sono i desideri che salvano. Sono l’unica cosa vera. Tu stai con loro, e ti salverai."
Oceano Mare di A. Baricco

sabato 15 dicembre 2007

scoperte.....

“Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell’avere nuovi occhi”

(Marcel Proust)

giovedì 13 dicembre 2007

domenica 9 dicembre 2007

attesa....

Per colorare l'attesa di suoni, colori, sapori, atmosfere, magie....

mercoledì 5 dicembre 2007

L'ansia del lavoretto!!!! psicosi da maestre...

A proposito di questa terribile malattia, difficile da curare e soprattutto "contagiosa"...
vi prego di leggere il post della mia amica Paola
http://spicchidilimone.blogspot.com/

martedì 27 novembre 2007

per quelli "imbranati" come me...

Non siete portati per i lavoretti? Gli origami vi fanno paura???
Con questo video la vostra autostima aumenterà....

lunedì 19 novembre 2007

convenzione diritti dell'infanzia, spot

COMPLEANNO CONVENZIONE ONU DEI DIRITTI DELL'INFANZIA

Domani 20 novembre la Convenzione ONU dei Diritti dell'Infanzia compie 18 anni!
Diventa maggiorenne....
L'augurio di Buon Compleanno con una poesia-speranza di Mario Luzi

Quale magia?

Non tra i bambini - con loro.

Con loro e come loro

pacifici

ai piedi della loro crescita,

all'ombra della loro statura prossima:

questo lo straripante desiderio.

E con questo tutto il non ancora,

il prima della primavera, quella

luce piovigginosa, quella grigia

fabbriceria di gemme nell'acqua acquosa.

venerdì 2 novembre 2007

riflessione(non mia) sull'educazione

"l’educazione può aiutare a diventare migliori e, se non più felici, ci insegna ad accettare la parte prosaica e a vivere la parte poetica delle nostre vite”. Edgar Morin

la via italiana all'intercultura

Nonostante il clima non sia dei più favorevoli Vi invito a leggere questi documenti, pubblicati sul sito del ministero che fotografano la situazione italiana relativamente alla situazione immigrazione ed intercultura.
Anzi proprio perchè il clima non è affatto dei più favorevoli Vi invito a leggere e riflettere sui documenti, perchè la via dell'intercultura passa principalmente dalla scuola....
Alunni con cittadinanza non italiana
La via italiana all'intercultura

lunedì 22 ottobre 2007

Prepariamoci!!!

Il 31 ottobre è alle porte: prepariamoci.....ecco il link per scoprire tutto, ma proprio tutto e selezionato, quello che il web offre per l'occasione:
tutto su Halloween 2007

domenica 21 ottobre 2007

Riflessione domenicale

Navigando nel web, che sta diventando una modalità ricorrente per “perdere” o …”guadagnare” tempo, mi sono imbattuta in questa frase:
"Ognuno di noi ha una storia del proprio vissuto, un racconto interiore, la cui continuità il cui senso è la nostra vita.
Si potrebbe dire che ognuno di noi costruisce e vive un racconto, e che questo racconto è noi stessi, la nostra identità.
Per essere noi stessi, dobbiamo avere noi stessi, possedere se necessario ripossedere, la storia del nostro vissuto.
Dobbiamo ripetere noi stessi, nel senso etimologico del termine, rievocare il dramma interiore, il racconto di noi stessi.
L'uomo ha bisogno di questo racconto, di un racconto interiore continuo, per conservare la sua identità, il suo sé".
(O. Sacks, L'uomo che scambiò sua moglie per un cappello,
Milano, Adelphi, (tr.it.), 1986, pp.153-4.)

La pratica della scrittura della propria vita e della narrazione di sé come momento per recuperare le “tracce” della propria esistenza, “impronte esperienziali, spirituali, cognitive, affettive”…..lasciate sui sentieri della nostra esistenza e spesso sommerse, dimenticate, opacizzate dal susseguirsi caotico e a volte automatico della nostra vita quotidiana..
E’ importante togliere la sabbia, la patina, lo strato attraverso il piacere del racconto, che permette di vedere la traccia, il disegno del proprio cammino, di mettersi in contatto con se stessi e di individuare la rete delle proprie relazioni. Accorgersi che “siamo” in relazione agli altri, attori nei molteplici scenari della vita.
france

venerdì 19 ottobre 2007

software didattico

Nel bellissimo blog della mia amica Paola ho trovato il link a questo sito dove poter scaricare software didattico libero. Date un'occhiata...

software didattico libero

giovedì 18 ottobre 2007

contratto provincia Trento

Dopo il collegio di oggi in cui ci è stato riferito che tutto era ancora in via di definizione, sono andata ad accertarmi su vivoscuola...ebbene....il contratto provinciale è stato firmato il 15 ottobre 2007!!!!

Accordo provinciale concernente il biennio economico 2006-2007
Norme sulla parte giuridica 2006-2009 per il personale del comparto scuola - area del personale docente delle scuole ed istituti di istruzione elementare e secondaria della Provincia autonoma di Trento
Sottoscritto in via definitiva il 15 ottobre 2007

mercoledì 17 ottobre 2007

contratto nazionale docenti 2006-2009

Per chi vuole documentarsi sul contratto firmato il 7 ottobre. Hanno firmato Cgil-Flc, Cisl-Scuola, Uil Scuola, Snals e Gilda. Aumenti a regime dal 1 gennaio 2008 di 84/129 euro per gli insegnanti della primaria e di 90/147 euro per i docenti delle superiori. Nella pagina si può scaricare dal box "Approfondimenti".



http://www.tecnicadellascuola.it/index.php?id=21044&action=view

domenica 14 ottobre 2007

profilo

dolce ottobrata-vivere il proprio ambiente

Dolce domenica di ottobre...dedicata al contatto con l'ambiente, con i suoi prodotti, con la vita della sua gente. In particolare giornata derivata al "Torggelen", ad andare per castagne ed assaporarle accompagnate dal vino nuovo

Il nome "Törggelen" deriva dal latino "torquere" ovvero pigiare, pressare l'uva dopo la vendemmia. Forse l'usanza proviene dai tempi antichi quando amici e parenti si recavano ad aiutare il contadino in questo lavoro e ricevevano per ricompensa un buon piatto di canederli, una salsiccia casereccia, un po' di speck accompagnati da un buon bicchiere di vino della casa.
Al giorno d'oggi non si pigia più l'uva con i piedi ma è rimasta l'usanza di effettuare delle escursioni giornaliere in compagnia di amici e famigliari, risalendo rigorosamente a piedi le pendici degli altipiani del Salto, del Renon e del Colle e della Val Sarentino sostando nel corso della giornata in uno o più masi per assaggiare il buon vino e le leccornie che la cucina contadina di stagione offre.

Naturalmente non possono mancare le caldarroste, le noci ed i deliziosi Krapfen al papavero o al mirtillo rosso e gli "Straubn", una sorta di dolce da mangiare solo in compagnia e dove le forchette sono bandite.
Ma il "Törggelen" non è solo camminare, bere, mangiare... è anche allegria e voglia di passare felicemente una giornata insieme all'insegna del sano divertimento.

Spero di riuscire a documentarlo in questo slide-show.....

ottobrata-vivere il proprio AMBIENTE

Sabato d'ottobre variopinto, vivace, arancione come le zucche che in questo periodo colorano piazza Walter a Bolzano...

mercoledì 10 ottobre 2007

collegato al compleanno....


mi sono regalata questa poesia....

La vita





La vita è un'opportunità, coglila.
La vita è bellezza, ammirala.
La vita è beatitudine, assaporala.
La vita è un sogno, fanne una realtà.
La vita è una sfida, affrontala.
La vita è un dovere, compilo.
La vita è un gioco, giocalo.
La vita è preziosa, abbine cura.
La vita è ricchezza, conservala.
La vita è amore, godine.
La vita è un mistero, scoprilo.
La vita è promessa, adempila.
La vita è tristezza, superala.
La vita è un inno, cantalo.
La vita è una lotta, accettala.
La vita è un'avventura, rischiala.
La vita è felicità, meritala.
La vita è la vita, difendila.

Madre Teresa di Calcutta

martedì 9 ottobre 2007

compleanno....

Per il mio compleanno (ieri) ho trovato una bella frase sul blog della mia amica Paola...

"Le rughe dovrebbero indicare soltanto dove sono stati i sorrisi."
Mark Twain

Una amico mi ha chiesto se avevo fatto un bilancio, un consuntivo...
Ho risposto: "No, un progetto!"


martedì 2 ottobre 2007

4 giorni a scuola e 3 in famiglia....

La Francia riduce l'orario : In classe solo 4 giorni la settimana, studenti a casa il mercoledì e il sabato. E' l'effetto di un taglio di circa cento ore (da 958 a 864 l'anno) deciso dal governo per diminuire le distanze dalla media europea che è di 800 ore, mentre l'Italia è a quota 980. Quattro giorni in classe e tre in famiglia.La riduzione dell'orario delle elementari non sorprende i nostri presidi. «Rientra in una tendenza generale della scuola francese, che precede l'avvento di Sarkozy, verso l'essenzialità dei saperi e l'alleggerimento del tempo scuola — afferma Paolino Petrolino dell'Anp.
Una simile decisione, che comporta un taglio del 15 per cento dell'orario di lavoro frontale dei docenti, incontrerebbe da noi resistenze fortissime
Dubito che il ministero dell'Economia regalerebbe alla scuola tutte quelle risorse». Per il viceministro Angela Bastico dietro parole come essenzialità dei saperi e alleggerimento si nasconde in realtà un'offerta formativa più povera.

LEGGI L'ARTICOLO

venerdì 28 settembre 2007

Ancora riflessioni....

"Dite:
E' faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
Perchè bisogna mettersi al loro livello,
abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca.
E' piuttosto il fatto di essere obbligati a innalzarsi
fino all'altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli."
Janusz Korczak

domenica 23 settembre 2007

Sentita ieri...

Una bella frase, sentita ieri, scritta secoli fa, ma molto attuale, di quelle che vanno dritte al cuore e alla mente per riflettere sul nostro lavoro e non solamente...

" Educare: non riempire vasi ma accendere fuochi" (attr: a Michele de Montaigne)

lunedì 10 settembre 2007

auguri!!!

scampoli d'estate




Ah l'estate.....godiamoci ancora i suoi ultimi scampoli: tempo libero, aria frizzante, profumi e sapori intensi...
buon rientro a tutti!

giovedì 6 settembre 2007

INDICAZIONI NAZIONALI DEFINITIVE

Ecco il collegamento alle nuove indicazioni nazionali che ora sono legge

INDICAZIONI NAZIONALI

mercoledì 5 settembre 2007

si cambia....ancora..

si cambia....ancora..
dalle tre i....(inglese, informatica, impresa) alle tre e (etica, educazione, emozione....), tutto sulla pelle degli insegnanti che si aggiornano, cambiano, si riaggiornano......



Leggi gli esempi in pillole....direttamente dal ministero...

immagini dalla finlandia

In finlandia per ragioni di studio-lavoro, sono riuscita a rubare al tempo (cronologico e meteo) qualche immagine che voglio condividere.....i cieli e l'acqua sono stati la costante....

domenica 26 agosto 2007

ancora suggestioni....


Questa notte di fine agosto è stata ricca di emozioni.....ve ne regalo ancora una.....

suggestioni di fine estate


Questa sera Trento ci ha riservato una suggestione di fine agosto: concerto in "contrada larga" con l'orchestra Haydn.
programma:
Johannes Brahms
Sinfonia n.2 in re maggiore op.73
Sinfonia n.4 in mi minore, op 98




mercoledì 22 agosto 2007

nuove indicazioni nazionali

Conto alla rovescia iniziato....ecco allora qualcosina per riscaldare i motori...
la bozza delle nuove indicazioni nazionali......tutte da leggere
france

lunedì 20 agosto 2007

quando eravamo piccoli....

Missione compiuta! quello che non riesce con windows si realizza con mac!!!! sorridete nel guardare questa cosina deliziosa anche se un po' .......ritrita e scontata.....
france



venerdì 17 agosto 2007

per condividere....





per condividere i ricordi delle due giornate di viaggio studio a torino e genova....
france

perchè francescaframes....

Perchè francescaframes?


perchè sto esplorando questa nuova dimensione della comunicazione,
perchè ho voglia di condividere le mie esperienze,
perchè voglio conoscere, provare, sperimentare, imparare...
e allora....proviamo!!!